资源共享 课堂变革 体系融合--2018全国 “网络学习空间人人通”骨干教师专项培训

  发布时间:2018-10-17 18:05 栏目:教育资讯 发布单位:福建省教育厅 点击量:16460  

参会教师


10月15日-17日,由中央电化教育馆主办,福州市仓山教育局和仓山小学承办、福建省教育资源公共服务平台协办的2018全国“网络学习空间人人通”骨干教师班专项培训在仓山小学博艺堂隆重举行。中央电化教育馆翟峰蕾老师、渤海大学马玉慧副教授、福建省教育厅科技处张明坤调研员、仓山区教育局陈树仁局长、林伟副局长以及福建省教育资源公共服务平台的柳斌同志共同出席本次会议,来自全国25个省市地区的300多名骨干教师及福州市的两百多名骨干教师共同参加了此次培训。


本次培训活动内容可谓精彩纷呈,专家讲座、评课议课、经验交流、现场沙龙等,既能听取权威专家的专业指导,又能聆听福州市仓山小学使用“网络学习空间人人通”平台的经验分享。

中央电化教育馆的翟峰蕾老师


16日上午,来自全国25个省市地区的骨干教师们齐聚仓山小学,拉开了本次活动的序幕。首先由中央电化教育馆的翟峰蕾老师主持开幕式,介绍出席本次活动的来宾并诚挚欢迎全国各地骨干教师们的到来。

福州市仓山小学林祥校长


随后,仓山小学林祥校长为本次活动致辞。林校长首先欢迎全国各地的骨干教师的到来,接着他介绍了仓山小学的办学历史及“新成功”教育理念,还分享了仓山小学依托福建省教育资源公共服务平台的校园空间,建设生态化、信息化的新校园的点滴感受。最后林祥校长还对未来仓山小学信息化建设之路作了展望,期望基于福建省教育资源公共服务平台,将“新成功教育”的理念根植于生态化、信息化的新校园的建设和发展。林祥校长的精彩发言,让会场爆发出阵阵掌声。

渤海大学教育技术研究所所长马玉慧副教授


接着,渤海大学教育技术研究所所长马玉慧副教授为骨干教师们作了一场题为《网络学习空间与学校教育教学变革》的讲座,马教授在网络学习空间的设计与应用、计算思维理论体系与培养研究领域等方面,进行了大量实践探索,取得了一定的研究成果。本次讲座更是促进了信息技术与教育教学的深度融合,专家的精彩分享赢得了与会骨干教师的阵阵喝彩。


16日下午,在仓山小学博艺堂、成志楼五楼学术报告厅和三楼阶梯教室三个会场同时进行语文、数学、科学的教学专场活动。


刘颖老师执教《一封信》借助网络学习空间中的教学助手和学习终端设备创设情境、提出问题。


吴文昕老师执教《最后一分钟》引导学生走进历史,将资料的搜集与整理变得更加便捷与直观。



这两堂语文课大胆融入信息技术,特别是现场课堂互动数据的即时统计,如检测数据的正确率与错误率、完成情况等都能在课堂上即时呈现。同时,课堂过程性数据和教学资源的一键共享环节,为整堂课锦上添花,取得良好效果。


福州市教育研究院小学语文教研员何捷老师评课


授课老师说课后,何捷老师就这两节语文课进行点评,他认为这两节课的教学既凸显了语文学科特质,又真正实现了信息技术为学科教学服务。数据统计、直观展示、即时点评等信息技术手段都使让学生能更加积极主动、富有个性地探究知识,分享感受。同时,也就信息技术如何与语文学科进行深入融合的问题提出思考。



林勍老师执教《平行四边形的面积》,利用网络信息技术巧妙地解决数学教学的重难点问题,开展了多种形式的学习,促进师生互动、生生互动。




梁娴雅老师执教《植树问题》,结合平台中的教学助手,围绕课前导学、课中研学、课后延学三环层层递进推进教学。



这两节数学课均将福建省教育资源公共服务平台的网络学习空间中的课前导学、课中互动授课、习题检测、课后作业布置与数学课堂教学深度融合,同时立足学情的教学设计让课堂教学更精准,更高效,很好地展示了信息2.0时代新的授课模式,得到了观课者的一致好评。

鼓楼区教师进修学校副校长罗祥森和小学数学教研员郑圣发老师评课


罗祥森老师与郑圣发老师均对两节数学课予以高度评价,他们认为:两节数学课不仅设计精巧,注重渗透数学的思想方法以及解决问题的策略引导,同时借助人人通空间及教学应用工具,优化了数学课堂教学,提高了课堂效率。


杨焰老师通过人人通平台的“课前导学”功能,让学生以文字、图片、视频的方式来记录改造螺丝刀的成果。


林丹老师的课堂运用了课堂直播功能,教师抓拍学生操作上传,实现了课堂情节再现。



仓山小学杨焰、林丹老师合作执教《拧螺丝钉的学问》。两节课借助网络学习空间中“我的教学”的发送板书功能、作品对比功能、移动平台的直播功能、资源的随时调用功能等都非常好地服务了课堂,取得了很好的效果。

福州市教育研究院小学科学教研员张航老师评课(左二)

仓山区教师进修学校小学科学教研员梁东红老师评课(右二)


课后,两位上课老师进行说课。张老师和梁老师进行点评,他们认为:今天的两节课在教学过程中都注重教学创新,借助人人通的导学平台,从培养学生能力入手,注重基础知识的传授,基本技能的培养,利用网络学习空间进行资源整合,教会学生学习方法,树立创新精神,推动课堂教学改革。

参会教师


榕城的秋意渐渐浓厚,仓山小学“人人通”培训的热情更加高涨。16日,多样的网络课堂实践活动以及专家点评让参会的三百多位教师大饱眼福。17日早晨,骨干教师们继续齐聚仓小博艺堂聆听仓山小学三位老师在网络学习空间使用过程中的经验分享。

福州市仓山小学尤嘉副校长


尤嘉副校长就“网络学习空间人人通助力教师专业发展”做了题为——《精彩你的空间,快乐你的人生》的专题讲座。她认为,在信息技术和教育信息化快速发展的前提下,教育部“十二五”重点项目“网络学习空间人人通”工程为教师专业发展提供了便利条件。近年来,仓山小学以资源平台为起点,以网络学习空间为支点,以网络教研为抓手,有效推进了教师的专业发展,打造了一支高素质的师资队伍。尤嘉副校长结合自身专业发展和一串串有说服力的数据,所做的经验分享得到了与会老师的认同。


福州市仓山小学钟健副主任


钟健副主任从语文学科的角度和与会教师分享了《融合变革语文学科教学信息化的蜕变之路》,他指出了教育教学进入了信息化的大时代,信息化为教育教学注入文化新内涵,网络大数据时代带来了一系列的教学变革。网络学习空间促进了教师教研快速成长,教学助手、家校帮使学科课堂教学在课前、课中、课后形成了良性的生态链。钟主任的精彩讲座赢得老师们热烈的掌声。

福州市仓山小学教科室叶全妹主任


教科室叶全妹主任与老师们分享了《从有效走向高效——人人通空间让你我遇见最美教科研》,叶老师肯定了网络学习空间有助于教科研工作的深入开展,她指出,学校教科研工作依托网络学习空间,使得教科研资源丰厚化、教科研资讯网络化、教科研过程信息化,让教科研工作更加高效。


现场沙龙互动


最后现场的沙龙时间,钟健副主任和各位骨干教师进行互动,一起交流了网络应用学习空间的使用方法及取得的成效,让现场的老师受益良多。


本次活动虽已圆满落幕,但时代呼唤的新起航已经开始,仓山小学作为全国“网络学习空间人人通”的基地校,其应用模式正逐步走向成熟,走向完善,信息技术与教育改革的深度融合精彩了课堂,惠泽到师生,让教育成为一件幸福的事。


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主办单位:中央电化教育馆     承办单位:福州市仓山区教育局   福州市仓山小学     协办单位:福建省教育资源公共服务平台



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