以网络空间为主渠道 构建全国示范的智慧校园

  发布时间:2020-11-27 19:20 栏目:成果展示 发布单位:福建省教育资源公共服务平台 点击量:9195  

——教育部2020年中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训在晋江市第一中学举行

 

图片1.png

 

2020年教育部“网络学习空间人人通”基地校校长班培训会现场

 

11月25-27日,教育部2020年中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训活动在晋江市第一中学举行。培训活动由中央电教馆主办,福建省电教馆、泉州市教育局、晋江市教育局和晋江市第一中学承办,福建省教育资源公共服务平台协办。


一、培训开班仪式


图片2.png

 

中央电化教育馆培训部副主任朱广艳、培训部项目负责人雍文静、教育部国培专家孙高扬、福建省电化教育馆专家陈秀、福建省教育资源公共服务平台林杰、泉州市教育局二级调研员郑建聪、泉州市教育局资源配置中心黄文聪、晋江市教育局局长陈建生等出席本次培训会的开班仪式。来自山西、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、贵州等九个省份的200多名校长参加了培训。

无标题.png


在开班仪式上,陈建生局长和郑建聪调研员分别致欢迎辞,并向来宾介绍了晋江市、泉州市市情与中小学教育信息化的基本情况,展现泉州、晋江两级教育部门全面完成“三通两平台”的建设任务,推动全市网络学习空间资源建设与应用的丰硕成果。


朱广艳副主任发表讲话,阐述了推进“网络学习空间人人通”的重大意义,并提出三个学习建议:一是结识一个学习伙伴;二是发现一条成功经验;三是提出一个自己学校网络学习空间建设和发展的解决方案。她表示:晋江市第一中学作为我们遴选的24所培训基地学校之一,在网络学习空间建设与应用方面有着显著的实践优势,不仅在课堂上,也可以在校园里、在所有的教育情境中,希望大家能够充分发掘,这样不仅可以提升作为参训学员的获得感,也会不断改善自己面向实践的学习能力。


图片3.png

 

仪式上还举行了授牌仪式,朱广艳副主任代表教育部,授予泉州市教育局“教育部2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域”牌匾,授予晋江市第一中学“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”牌匾,郑建聪调研员和陈燎原校长分别代表单位接受牌匾。


图片4.png 

长春汽车经济技术开发区教师进修学校信息中心研究部孙高扬主任

 

授牌仪式结束后,长春汽车经济技术开发区教师进修学校信息中心研究部孙高扬主任作《网络学习空间建设与应用》专题讲座,从网络学习空间内涵目标、建构,以及资源共享和管理,转变教学方式、课程重构与开发、家校互融等方面详细介绍了学习空间的建设与应用,鼓励学校重构学习环境、发展需要,物理空间、资源空间、社区空间,实现虚拟融合,走向教学无边界形态;并优化资源供给—应用、生成优质教育资源,变革教学模式。讲座贴合实际,提供可操作性的建议,与会者普遍感到受益匪浅。


图片5.png

 

中国电信厦门公司项目经理薛晓云

 

中国电信厦门公司项目经理薛晓云作讲座,则用数据和生动的案例,让与会者了解了教育行业信息化现状与趋势,认识到网络安全的重要性。


会议主持:晋江市第一中学王洛阳副校长。


二、经验分享专场


图片6.png


26日下午,陈燎原校长作《人人用,人人通——学习空间建设与应用工作汇报》典型经验发言。陈校长首先从内涵解析、理论依据、理论支撑、实践创新等方面介绍了学校“学生第一”的办学理念,然后从“常态运用,考核激励”、“空间功用,提质增效”、“创新应用,教学改革”、“管理效用,智慧校园”、“特色利用,辐射共享”等方面和与会者分享了学校学习空间建设与应用的经验和特色,并就网络学习空间技术支撑与保障、网络学习空间建设新课题两个方面抛出十个思考、努力的方向。与会者在收获经验的同时,还对陈校长“学科空间:本质淬能”、“课程空间:稳中求变”、“素养空间:梯度成长”、“故事空间:人文化育”、“评价空间:激励提升”等特色空间的展示与定位,表现出浓厚的兴趣。


在经验分享环节,晋江市第一中学教科室陈波主任、许清海副书记、教务处刘成江主任、办公室庄清海副主任先后作《基于人人通空间的学科哲学与高中课堂教学》、《素养空间,梯度成长——人人通空间助你成长看得见》、《人人通空间助力教学评价》和《故事空间,文化生命》主题发言,介绍学校学科哲学、素养梯度、教学评价、文化故事四大教育项目与人人通空间交互交融的创新举措、成效与未来展望。富有特色的经验、思考及方法的分享,让与会者感受到网络学习空间对教育教学成效的技术支撑作用和令人叹为观止的增强效应。


图片7.png

 

专家面对面环节,福建师范大学教师教育学院院长余文森教授和中央电化教育馆培训部朱广艳副主任对晋江市第一中学的经验交流进行了点评。


余文森教授重点对学科哲学经验分享进行深入的阐释,认为学科哲学与学科素养是相通的,是教育的根本,对一个人的思想、精神、境界都有莫大的影响,而信息技术不但能高效提升学生素养,而且信息技术本身也是一种素养,也具备方法论的思想价值,要从这样站位去认知网络学习空间,去融合教育与信息技术。


朱广艳副主任对晋江市第一中学的经验分享表达对四大教育项目与人人通空间的结合表示赞赏,认为晋江市第一中学“学生第一”办学理念聚焦学生发展,富有教育力量;围绕办学理念创生的教学策略与总结的方法,以及利用网络空间放大教育效能的做法,值得与会的校长们学习、借鉴;另外,她还建议各位校长创建多维度的教育空间,多种空间相互支撑,共同指向学生发展。


三、示范课观摩

图片8.png

 

 

27日上午,培训活动组织与会校长们对语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史7门14节的课堂教学观摩。开课老师、课题分别为:


语文科丁海蓉《丰富词语积累》

语文科钟祥彬老师《时评写作》

英语科曾晓婷老师《古诗词英译初探》

洪跃琼老师《The Million Pound Bank Note》

物理科余建清老师《探究磁场对电流的作用》

物理科邱瑜老师《测量电源的电动势和内阻》

化学科蔡实践老师《物质的分离和提纯》

化学科曾婉青老师《离子反应》

生物科柯长茂老师《种群的数量变化》

生物科陈晓佳老师《种群数量的变化》

政治科柯冰冰老师《综合探究:感悟中国特色社会主义文化》

政治科郑晓东老师《我国基本经济制度》

历史科张楚雄老师《德意志帝国宪法》

历史科陈霞老师《近代中国社会经济结构的变动》


执教老师转变教学模式,运用人人通网络空间的资源和工具,实现师生、生生的互联互动,课本文本与网络文本的互补互证,课堂生态更具多维度,提升了教学效能。


图片9.png

 

课后,授课老师进行说课。泉州市教科所林跃明、陈木兴、陈森林、黄志华等学科专家对上课与说课进行点评。点评更多地从教育信息化的维度进行,专家们普遍认为,授课老师运用网络空间授课能力较强,信息技术支撑、引领了学科教学,提升了教学效果。有的专家提出,要运用好网络空间这一工具来达到教学目标,不能为信息技术而信息技术,要发挥人人通的资源丰富、互动互联、延展教学时空的优势,为提升课堂效率、育人效能服务。

 

四、培训感言

图片10.png

 

 

观摩活动结束后,与会校长返回众言堂,赣州中学戴虹副校长、赣州一中刘东荣副校长、东莞市横沥中学袁怀敏校长分别代表与会者发表培训感言,盛赞专家讲座具有启发性、指导性,晋江市第一中学无私分享的教育教学经验具有创新性、可借鉴性,空间网络观摩课具有示范性、实操性,感谢中央电教馆提供学习的机会和晋江市第一中学细心周到的接待,并表示回校后要继续消化本次专项培训心得,结合校情统筹推进网络学习空间人人通与教育教学的深度融合。


朱广艳副主任最后总结说这是一次胜利而又有获得感的培训。


至此,培训活动圆满落下帷幕。

 

>>>> 与会校长留言


今天培训感受到的晋江市第一中学是依托网络学习空间为主渠道打造智慧校园的样板校。从校长到老师的经验分享,德育、教学、素养、评价等各方面独具特色又互相关联、浑成一体,从理论层面了解到学校系统化、信息化、模式化、故事化、哲学化、主题化、文化化的管理模式。充分利用现代化信息+、网络空间人人通平台为载体,引领和见证学生、老师、学校的共同发展。

——益阳市赫山区金银山学校副校长谢芳


 

哲学治校理念突出,文化氛围浓郁,信息化人人通涵盖学校各方面工作,善于利用各类资源,多措并举注重学生素养提升。

——太原市第五十三中学校教学校长弓英


 

晋江市第一中学,是学校信息化建设2.0实施的真正示范学校,信息化已经全方位融入学校,并发挥了很大作用,产生很好的效果。

晋江市第一中学,在“学科哲学”的特色学校文化建设方面,已经做到系统化、规范化、常态化;并借助信息化,让“学科哲学”的文化,更加具体化,浸润着每一个学生。

——广西壮族自治区扶绥县新宁一中校长陆伟国

 



 

据悉,为贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》的战略部署,教育部按照“以培促用、示范引导,突出重点、注重实效”的原则,在2020年对全国2000名中小学校长、4000名骨干教师进行分期培训。为此,中央电化教育馆在全国精心遴选了24所“网络学习空间人人通”专项培训基地学校,依托基地学校,重点围绕“网络学习空间人人通”的组织与推进,组织了本次校长培训。晋江市第一中学作为全国24所“网络学习空间人人通”专项培训基地学校之一,成为为数不多的既承办校长班又承办骨干教师班的单位。


图片11.png



评论

还能输入140

用户评论

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开人人通空间APP扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录